به مناسبت هفته كتاب و كتابخواني طرح پويش اهداي كتاب با عنوان «نذر كتاب» در مدرسه علميه الزهرا ^{سلام الله عليها} در تاريخ 23/8/99 برگزار شد. 

طلاب محترم تا 30 آبان ماه از دو طريق مي توانستند در اين طرح شركت كنند:
1- كتب خوانده شده و سالم خود را تا تاريخ 30آبان تحويل مدرسه دهند.
2- تعدادركتب اهدايي خود را به شماره همراه معاونت پژوهشي ارسال فرمايند تا در فرصتي مناسب تحويل مدرسه دهند.
 در طي اجراي اين برنامه 60 جلد كتاب به كتابخانه مدرسه اهدا شد.

به مناسبت دهه فجر11/23/ 98 با حضور استاد محمد زاهدی برای عموم طلاب نشست علمی با عنوان «دلایل اسلامی بودن انقلاب اسلامی ایران» برگزار شد. در این نشست استاد زاهدی دلایل زیر را بر شمردند:
1- رهبر انقلاب روحانی اسلام شناس بود.
2- خواستگاه انقلاب شهر مذهبی بود.
3- اوج گرفتن تظاهرات در ایام مذهبی صورت گرفت؛(محرم و رمضان)
4- پیام شعار تظاهر کنندگان نیز دینی و مذهبی بود.
5- پایگاه و سنگر طرفداران انقلاب، مسجد بود.
6- 99% مردم در رفراندوم به عنوان «جمهوری اسلامی» رأی « آری » دارند.
7- تدوین قانون اساسی بر محوریت «الله» صورت گرفت.
8- 6 فقیه به عنوان ناظر بر مصوبات مجلس گماشته شدند.

از آنجایی که گام اول برای شروع مقاله نویسی کسب مهارت انتخاب موضوع مناسب است بنابراین، کارگاه موضوع شناسی و مسأله یابی مورخ 27 و 30/ 6 و98/7/6 با حضور خانم عرفانی برای طلاب پایه هفتم در مدرسه برگزار شد.

مهمترین مطالبی که در این کارگاه بیان شد عبارتند از: 

طرح و نقشه ابتدایی در تحقیق، انتخاب موضوع، شرایط موضوع، مرزبندی موضوع، تفکر و تعمق در آن، دقت در پدیده های اطراف و تبدیل موضوع به مسأله و چگونگی تدوین تبیین مسأله و همچنین طلاب نمونه های را ارایه دادند که مورد نقد و بررسی قرار گرفت.

یکی از ابزار اصلی تحقیق و پژوهش منابع تحقیق می باشد، بنابراین لازم است طلاب محترم انواع منابع، کارکردهای آن، منابع مرجع و غیرمرجع، منابع دست اول و… را بشناسند، به همین منظور کارگاه آشنایی با انواع منابع مورخ 10 و 7/13 و 8/4/ 98 با حضور خانم عرفانی برای طلاب پایه هفتم برگزار شد.

مطالب بیان شده در این کارگاه عبارتند از:

«راههای شناخت منابع و مآخذ، اقسام منابع، تعریف منابع مرجع و اینکه منابع مرجع به فرهنگ واژگان، دایره المعارف ها، فهرست ها تقسیم می شود، مباحث مربوط به منابع دست اول مانند واژه نامه، سالنامه ها، دست نامه و… و منابع دست دوم یا هدایت کننده ها و همچنین روش دست یابی به منابع و استفاده از نشریات در تحقیقات، آشنایی با انواع منابع الکترونیکی، روش جستجو در اینترنت، معرفی سایت های مفید و روش تهیه فهرست منابع ابتدایی.